A Secretaria Municipal de Educação de Capinzal está analisando os resultados divulgados oficialmente pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e planejando novas estratégias para melhorar os indicadores de aprendizagem da rede pública municipal.

Em entrevista concedida à Capinzal FM, a secretária de Educação, Simone de Oliveira Luz, apresentou uma avaliação dos números registrados pelo município e explicou os principais fatores considerados no cálculo do Ideb.

De acordo com os dados apresentados, os anos iniciais do ensino fundamental, correspondentes ao 5º ano, registraram nota 6,2 em 2025, diante de 6,6 em 2023. Já nos anos finais, referentes ao 9º ano, o índice passou de 6,1 em 2023 para aproximadamente 5,3 em 2025, sendo também mencionado pela gestora o número 5,4 durante a entrevista.

Como o Ideb é calculado

Simone explicou que o Ideb não considera apenas o desempenho dos estudantes nas avaliações. O índice é calculado a partir da combinação de dois indicadores: o desempenho obtido no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o fluxo escolar, que leva em conta as taxas de aprovação dos alunos.

Dessa forma, os resultados permitem à administração municipal identificar não apenas o desempenho acadêmico dos estudantes, mas também aspectos relacionados à trajetória escolar.

Dados servem como diagnóstico

Apesar da redução observada nos indicadores, a Secretaria de Educação afirma que os números serão utilizados como instrumento de diagnóstico para orientar as ações pedagógicas da rede.

Segundo a secretária, a atual gestão assumiu com o compromisso de analisar os dados de forma detalhada e identificar quais habilidades ainda precisam ser desenvolvidas pelos estudantes.

Entre as principais estratégias está o fortalecimento da formação continuada dos professores, iniciativa que já vem sendo desenvolvida desde o ano passado. O trabalho dá atenção especial às áreas de Língua Portuguesa e Matemática, consideradas fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem, sem deixar de contemplar os demais componentes curriculares.

Outro eixo do planejamento é a identificação das habilidades essenciais que ainda não foram plenamente alcançadas pelos alunos. A partir desse diagnóstico, a intenção é promover intervenções pedagógicas mais específicas e direcionadas às necessidades de cada etapa de ensino.

Planejamento mira a próxima avaliação

Com a próxima edição do Saeb prevista para 2027, a Secretaria de Educação pretende utilizar os próximos anos para desenvolver um trabalho contínuo de recomposição e fortalecimento da aprendizagem.

O planejamento considera o período de 2025 a 2027 como um ciclo para implementar ações, acompanhar os resultados e realizar os ajustes necessários ao longo do processo.

A secretária destacou que o objetivo não é apenas melhorar uma nota, mas compreender os fatores que influenciam o desempenho dos estudantes e transformar os dados em ações concretas dentro das escolas.

“Recebemos esses dados com muita transparência, responsabilidade e entendendo a nossa função enquanto educadores. É olhar para esses números, compreender os fatores que os geraram e trabalhar com ações práticas para que possamos melhorar os nossos resultados nas próximas avaliações.”

Com a divulgação dos resultados, a Secretaria Municipal de Educação reforça que o desafio agora é transformar o diagnóstico apresentado pelo Ideb em medidas pedagógicas efetivas, com acompanhamento permanente da aprendizagem e participação de professores, equipes gestoras, estudantes e famílias.

A expectativa da gestão é que o conjunto de ações desenvolvidas ao longo do ciclo até 2027 contribua para a recuperação das aprendizagens e para a evolução dos indicadores da educação municipal de Capinzal.